中國是全球最大、增長最快的英語教育與培訓市場，目前有多達3億人的外語消費群體，全國英語培訓機構總量超過5萬家，擁有超過10萬人的英語外教教師隊伍，“全民學英語”是中國英語學習的現狀。

在中國大小城市中，父母帶著孩子上英語培訓學校，已經是常見的風景。在培訓班上課的孩子最小的甚至3歲還不到。這似乎也預示著國內英語教育低齡化趨勢在日益加劇。教育低齡化是一個全球的現象。面臨升學壓力、輸不起等外部因素所帶來的壓力，家長誰也不愿意讓孩子落后在起跑線上。

同時，在成人培訓市場，各家培訓機構對在線系統的投入也正在加大。

中國英語培訓市場已進入新常態，約65%的人學英語是為了社會交流，接近62%的人源于純粹的興趣愛好，因為出國及各類英語考試需求的僅占20%。

在中國，英語學習的目的正悄然發生著變化，英語不僅僅是一種實用的學習工具，更是城市白領職場晉升、境外旅游、公共社交必不可少的橋梁和紐帶。

外語培訓課程日益細化，旅游英語、酒店英語、醫療英語、金融英語、會計英語、外貿英語、IT英語、法律英語等行業英語的興起，為白領們提供了更多的選擇余地和更具針對性的培訓項目。行業英語培訓市場正在悄然發力。 隨著外企的不斷本土化和本土企業的日益國際化，企業對員工英語水平的要求將“越來越專業”。

尤其是在外企，在和外籍老板、高層管理人員進行溝通時，涉及大量專業英語。對于這些白領來說，那種針對性不強、定位不夠清晰的傳統通用英語學習模式，已無法滿足他們日趨專業化的需求。而按行業領域進行細分的行業英語，則因其是進入外企的“敲門磚”，而成為白領群體的新需求。

不過，接近70%的人并不能快速準確地找到適合自己的英語學習資源，而超過80%的人認為一個具有強大在線交流功能的英語學習平臺是他們最急需的，90%的人表示學習英語中遇到最大的瓶頸是張不開口。

事實上，一家好的培訓機構應該有一套完整的集學生培訓、學生測評、師資培訓、師資測評于一體的英語學習課程。因此，培訓機構的師資力量也直接決定教學水平。隨著市場競爭的日益劇烈，走品牌化發展也是英語培訓行業發展的必由之路。外語培訓行業需要不同層面的“領頭羊”。通過競爭和借鑒，帶動整個行業的健康發展。個別機構將被擠出市場。

盡管行業英語的出現時間不長，目前仍處于“雛形時期”，但各家培訓機構都非常看好這塊尚待開掘的新興市場。目前已經有多家實力雄厚的外資培訓機構涉足行業英語這塊“高端市場”，其中不乏著名的跨國連鎖培訓品牌。 雖然面對眾多強大的競爭對手，許多本土英語培訓機構也將目標鎖定在行業英語培訓這塊潛力巨大的市場。有些英語機構以金融英語為突破口，他們認為隨著金融、保險、電信等行業的逐漸開放，將有越來越多的外資企業進駐我國，金融英語的培訓市場容量會不斷膨脹。